¿Quiénes son los dueños de Europa?

Curiosidades

¿Te has preguntado de donde vienen expresiones como "Fulano y Mengano", "Se armó la Marimorena" o no vino "ni el Tato"? Descubre algunas teorías!!!


http://tienecajones.com/2014/07/08/origen-de-expresiones-populares-que-mencionan-personajes-historia-personas/

1ºESO Trabajo Danis

https://drive.google.com/a/iesdiamantino.org/?urp=https://www.google.es/url?sa%3Dt%26rct%3Dj%26q%3D%26esrc%3Ds%26sou#my-drive

3ºESO: Vivir en deudocracia

¿Crisis? Estamos hartxs de escuchar hablar de crisis, pero ¿sabes realmente qué significa?

                        
PINCHA ESTE ENLACE y sabrás mucho más!!

https://drive.google.com/file/d/0B6-uQysE6kVzS2F4RU1XNVpjanc/edit?usp=sharing

3ºESO. Tema 8: La actividad económica

Crisis, deuda, impuestos, desempleo, recortes, hipotecas, capitalismo, pobreza, riqueza,....¡¡Vamos a ver qué hay detrás de todas estas palabras!!

Para comenzar:

-https://www.youtube.com/watch?v=4erHCSzGNJA
https://www.youtube.com/watch?v=LUk73pVe9i4

3ºESO: Analizando las elecciones europeas

TRAS LAS ELECCIONES EUROPEAS, ANALIZAMOS LOS RESULTADOS

 

3ºESO: reflexionando sobre la UE

Aquí os dejo algunos temas para la reflexión que comentamos en clase: una crítica a la UE realmente existente

1ºESO: La prehistoria

Aquí os dejo los conocimientos que tenéis que haber adquirido en este tema para la prueba escrita.

                                                                ¡Ánimo!

La OTAN a debate

Estamos estudiando en clase las organizaciones internacionales, además de las estudiadas, España forma parte de otra organización militar llamada OTAN desde 1982, pertenencia que generó y sigue generando críticas en la sociedad:

 

1. Busca qué significan estas siglas
2. ¿Qué países pertenecen a ella?
3. Historia de la entrada en la OTAN: en 1986 en la campaña electoral el PSOE se posicionaba en contra, luego al ganar las elecciones cambió de opinión, y eso generó mucha crítica, escucha esta canción sobre ello:

1ºESO Viaje en el tiempo

3ºESO ¡Nos vamos de viaje!

Realizad un viaje por el Estado español y descubrid su diversidad:

Interesante, para perderse por el mundo!

http://www.imaginario.es/30-lugares-abandonados-que-querras-visitar-antes-de-morir-el-numero-es-mi-favorito/#

3ºESO: Prueba escrita "La organización política de los estados"

Aquí tenéis unas varias cuestiones fundamentales del tema para que podáis preparároslas de cara a la prueba escrita. ¡ÁNIMO!

Marcha de la dignidad 22 de marzo Madrid

NO PASARÁN

24 horas compartiendo dignidad:tras maldormir en un autobús algo movidito llegamos a Getafe, donde el calor de los miles de compañeros y compañeras que llegan de la Columna del Sur nolo enfriaba ni el cortante viento polar que nos recordaba que habíamos cruzado Despeñaperros. Casi cuatro horas de caminata hasta Legazpi: junto a mis compasñeros y compañeras del 15m de San Pab-Santa Justa-Nervión, interinos e interinas Andaluzas, compas del IA,...atravesamos un parque de bomberos que atruena mientras pasamos, compañeros del 15m de Villaverde que se suman, una abuelita que desde una colmena de ladrillos ondea orgullosa una banderita de Andalucía, vecinos y vecinas de otros países que nos dedican bailes desde sus balcones, un Panrico en lucha que nos recuerda que siguen en pie tras cinco meses de huelga, el 12 de Octubre que ruge defendiendo la sanidad pública, un Madrid que nos recibe al ritmo de "A las barricadas" y "A la huelga"...
Marchamos hacia Atocha, por un Madrid inundado de dignidad, luchas y sobre todo compañeros y compañeras, cientos, miles y llegamos al millón (por mucho que hasta El País, ese periódico fasciprogre diga que éramos 50.000!!?).
Atocha: cortejo de Izquierda Anticapitalista, avanzamos lentamente, cuando aún no hemos salido la cabecera ya ha llegado a Colón, hay pancartas, banderas camisetas, pegatinas de miles de sitios, espacios y colores. Reencuentro con compas, Olvera indignada que también está allí. Tres horas más tarde llegamos a Colón, cuando comenzamos a escuchar lo que nos parecen los sonidos típicos de los petardos festivos de las manis. Pero no, son pelotas de goma, la policía fascista y canalla está cargando contra los manifestantes concentrados al final de la manifestación. Confusión, no para ellos, que tienen claro que imagen quieren sacar en el telediario de las 9, aunque para ello se pasen por el forro la autorización del acto (hasta las 21.30) disparando, golpeando y deteniendo a los compañeros cual estado de sitio.
La mayoría de la gente se dispersa aterrada, otros continúan resistiendo, exigiendo que los que tienen que irse son ellos, no nosotras: NO PASARÁN, VIVA LA LUCHA DE LA CLASE OBRERA, gritamos mientras una y otra vez intentamos que los que retrocedan sean ellos: el fascismo, los recortes, el genocidio del capital, sus beneficios, sus atentados, su represión, su mundo, ya decrépito desde hace tanto tiempo, mientras el nuestro renace, se hace más fuerte, aunque ellos intente negarnos, obviarnos o criminalizarnos, es su miedo el que habla, y NUESTRA DIGNIDAD

https://www.youtube.com/watch?v=e3drN2K1hls

1ºESO. Trabajo de exposición sobre un paisaje del mundo

Realizamos y exponemos un trabajo con Open Office:

PAISAJES DEL MUNDO

3ºESO Especial 28 de febrero

Conoce tu tierra, Andalucía

1. La Comunidad Autónoma de Andalucía

a) Lectura comprensiva de la página 276

b) Elaboración de un mapa conceptual sobre la información de la página

c) Búsqueda de información en internet:

-Nombres de los/las presidentes/as de la Junta de Andalucía

-Nombre de las actuales consejerías

-Nombre del consejero de educación

-Partidos políticos en el Parlamento Andaluz

-Partidos políticos que gobiernan en Andalucía

Puedes buscar aquí:
http://www.juntadeandalucia.es/organismos.html
http://www.parlamentodeandalucia.es/

2. Un poco de historia reciente

Y ocurrió un 4 de diciembre de 1977

Análisis crítico de la información

Mentiras oficiales: las 1001 versiones de lo sucedido en Ceuta

http://www.eldiario.es/desalambre/uniforme-versiones-oficiales-tragedia-Ceuta_0_226428120.html

Muy interesante. Un viaje cartográfico por Roma

http://pelagios.dme.ait.ac.at/maps/greco-roman/

Paisajes increíbles

Os dejo varios enlaces con imágenes muy interesantes de diferentes paisajes:

Naturaleza increíble: 20 paisajes de la naturaleza que no parecen reales

PINCHA AQUÍ!

http://www.logicaecologica.es/2014/01/25/20-lugares-de-el-mundo-que-no-parecen-reales-20-fotografias/

Paisajes de alimentos: la imaginación al poder, qué rico!

PINCHA AQUÍ!

http://www.logicaecologica.es/2014/01/28/fotografia-de-paisajes-de-alimentos/

Paisajes urbanos: el arte en la calle!

PINCHA AQUÍ!
http://www.logicaecologica.es/2014/01/23/los-mejores-ejemplos-de-arte-callejero-en-2013-44-fotografias/

Día internacional de la paz y la justicia social. IES Diamantino García Acosta

Actividad de Ciencias Sociales y Educación para la Ciudadanía con el alumnado de 3ºESO

Aprendiendo chino mandarín.

Celebrando el año nuevo chino en el IES Diamantino García Acosta. Mi clase de 1ºA

3ºESO. Las migraciones: en profundidad

A lo largo de varias sesiones trabajaremos en profundidad, y a través de diferentes actividades, las migraciones:

3ºESO Andalucía: viajes de ida y vuelta

Andalucía: años 50, 60 y 70, miles de andaluces parten en busca de una vida mejor.... Ahora nuestros barrios los compartimos con personas de otros lugares del mundo, pero hace unos éramos los que nos íbamos. Conocer, para comprender, para convivir.

VISIONAMOS EN CLASE. DIAMANTINO GARCÍA Y LAS MIGRACIONES

http://www.youtube.com/watch?v=nDSK48q4yDw

¿De qué migración habla?¿De qué nos habla el vídeo?


Actividades:

1. ¿Cómo se llama nuestro instituto?

2. Busca información en wikipedia y detecta los movimientos migratorios a los que hace referencia en la biografía de Diamantino García. Escríbelos

3. Lee estos textos y reflexiona.

1ºESO: Aprende jugando. Repasa el tema

Tema 3: LAS AGUAS DEL PLANETA

Repasa jugando:

1. Entra en este enlace. Juega y apunta en tu cuaderno los ríos que hayan salido y los continentes donde se encuentra cada uno.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/565095/rios_del_mundo.htm

2. Pincha en este enlace y haz los cuadros correspondientes a: RÍOS, MARES, LAGOS Y OCÉANOS.

a) Anota tus puntuaciones
b) Escribe en tu cuaderno la información referida a UN RÍO, UN MAR, UN LAGO y UN OCÉANO que te sale en el juego cuando aciertas.

http://juegos-geograficos.es/

3. ¡Pincha en estos enlaces y juega! ¡Anota tus resultados!

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/02_Cono/datos/05rdi/11/03.htm

http://www.toporopa.eu/es/rios_de_europa.html

Tema 4: Migraciones. El mundo se mueve y las personas también

 Tema 4: Migraciones. El mundo se mueve y las personas también

Actividades:

1. Busca información a través de noticias de internet sobre el saldo migratorio de España del 2013. Haz una breve redacción con la información que obtengas.

2. Busca un ejemplo en internet para cada uno de estos tipos de migración y explícalo. Debes señalar lugar (país) y época (fecha). 

a) Migración por razones políticas (exilio)
b) Migración por razones económicas: en el pasado y en la actualidad
c) Refugiados/as

3. Explica cada imagen. Di de cada una de ellas las CAUSAS de la migración/ TIPO/ País o lugar de origen y de llegada

a) CAMPAMENTO DE REFUGIADOS/AS SAHARAHUIS EN TINDUF:

 

b) ESCLAVOS/AS SIGLO XVII:

c) EMIGRACIÓN EUROPEA A EEUU (Película El Padrino, Don Vito Corleone es un emigrante italiano)

 d) EXILIADOS/AS EN LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA Y EL FRANQUISMO (1936-39):

e) EMIGRANTES ANDALUCES EN LOS AÑOS 60 y 70: