Para el grupo de la Transición española y otros/as curiosos/as. Magnífico documental

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=QtgE1SBqM4Ehttp://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=W9KF-fVPhhg

Los dueños de los medios

http://armakdeodelot.blogspot.com.es/2013/05/quien-esta-detras-de-los-medios-de.html?m=1

Trabajo de investigación y exposición

Se acerca el final de curso, ya solo queda un último trabajo. Os dejo aquí la información sobre:

1. Grupo, temática y día de la exposición
2. Guía para la elaboración del trabajo

Cuestionario capítulo 8 e instrucciones para las actividades del capítulo 6 y 7 opcional

1. ¿Qué se celebra el 25 de octubre?¿qué fuerza es ya mayoritaria?
2. ¿Qué crees que quiere decir Lenin cuando afirma “ninguna revolución se ha hecho a golpe de voto”?¿Por qué apuesta?
3. ¿Qué papel jugó el crucero La Aurora en la Revolución de Octubre?
4. ¿Qué se anuncia el 25 de octubre la las 10 de la mañana?¿Qué consecuencias tenía?
5. ¿Qué crees que quiere decir que la victoria fue casi incruenta?
6. ¿Cuándo se produce el derrocamiento definitivo del régimen?
7. ¿Cuáles son los dos primeros Decretos que se aprueba el recién nacido Estado Soviético?¿Qué suponía cada uno de ellos?
8. ¿Quién conforma el primer gobierno revolucionario?
9. ¿Qué frase le dice Lenin a Trotski al finalizar la jornada del 26 de octubre?¿Qué crees que transmiten estas palabras?
   
   
   
   
   Para los/las que deseen leer y entregar las actividades de los capítulos 6 y 7: realizad vosotros/as CINCO preguntas de cada uno de los capítulos y contestadlas. Deben ser preguntas que reflejen el contenido de cada capítulo, como hemos estado haciendo con los capítulos anteriores. 

El franquismo a debate

Izquierda Plural lleva al Congreso la condena del franquismo

El Parlamento tiene que votar si “el 18 de julio” será día las víctimas de la dictadura

Han transcurrido 74 años del fin de la guerra civil y 37 desde la celebración de las primeras elecciones democráticas tras 40 años de dictadura y aún no ha habido un “un debate público y profundo sobre las violaciones sistemáticas de los derechos humanos y los crímenes cometidos bajo la dictadura de Franco”. Esta descripción que realiza Izquierda Plural figura en la proposición de ley que se debatirá esta tarde en el Congreso de los Diputados con el objetivo de “declarar el 18 de julio de cada año corno día oficial de condena a la dictadura franquista, fecha del comienzo de la guerra civil española y del golpe de estado de Francisco Franco contra el legítimo Gobierno republicano”.

Cuestionario capítulo 5

Cuestionario Capítulo 5:

1. ¿Por qué se habla de doble poder a partir de febrero, cuáles eran?
2. ¿Cuál será la tercera fuerza y que recoge?
3. ¿Qué ocurre el 3 de marzo de 1917?
4. ¿Con qué compara Rosa Luxemburgo el absolutismo?
5. ¿Cómo se llamaban los “Parlamentos del Pueblo”?
6. ¿Qué sentimientos te transmite el último punto del capítulo 5?

Algunos temitas de la FRAC, de los antiguos

Cuestionario Capítulo 4

Capítulo 4: Febrero de 1917
  

1. ¿Por qué se habla de dos fases de la Revolución rusa?¿Qué es lo que las diferencia verdaderamente?
2. ¿Qué tres movimientos sociales coexisten en Rusia en 1917?
3. ¿Crees que la sociedad esperaba en febrero de 1917 que se produjera el estallido revolucionario?justifica tu respuesta.
4. Enumera algunas de las causas del descontento de la población.
5. ¿Cuáles eran las consignas de los manifestantes?
6. ¿Por qué fue importante el papel de las mujeres en la revolución de 1917?
7. ¿Cuál fueron los sucesos decisivos para el triunfo de la insurrección popular?
8. ¿Hacia dónde se dirigen las masas el 27 de febrero?
9. ¿A qué te recuerdan estos acontecimientos?¿Por qué?

De rabiosa actualidad

Un Potemkin estaría más que justificado...

Un hombre se suicida en Murcia tras recibir un aviso de desahucio

El varón, de entre 40 y 45 años, se ahorcó en la pedanía de La Ñora

Minutos después de que hubiera terminado esa comunicación de desahucio, la propietaria del inmueble llamó a la policía para alertar de que había encontrado muerto a su marido.

Un hombre de entre 40 y 45 años se quitó la vida ayer en su domicilio de la pedanía murciana de La Ñoratras recibir un aviso de desahucio, han informado fuentes de la Policía Local de Murcia. Los hechos ocurrieron en la mañana de ayer en una vivienda de la Avenida Poeta Vicente Medina de la citada población cuando la mujer de la víctima encontró a su marido ahorcado unos 45 minutos después de haberse practicado en su vivienda un lanzamiento judicial.

Según las fuentes, la policía local acompañó a la comisión judicial alrededor de las 09.30 horas a practicar ese procedimiento, que se desarrolló "sin más novedad" ni incidentes, en presencia de la mujer del fallecido.

En un comunicado, el presidente del Tribunal Superior de Justicia de Murcia, Juan Martínez Moya, ha mostrado hoy su pesar y el de la institución que representa "ante el dramático suceso acaecido en La Ñora, y quiere trasladar sus condolencias a la familia". "El poder judicial en Murcia está siendo muy sensible desde el comienzo de la crisis a las situaciones que se enfrentan numerosas familias por no poder hacer frente a sus deudas, y por eso existen protocolos que refuerzan la labor asistencial y social de los procedimientos de lanzamiento, y hay acuerdos de juntas de jueces unificando criterios en la materia", añade Martínez Moya.

No obstante, insiste en la necesidad "de seguir tendiendo puentes y estar alerta", y hace un llamamiento a las administraciones "para seguir trabajando para prevenir situaciones tan trágicas". El presidente del TSJ, tras recabar información de los titulares encargados, el decano y la secretaría coordinadora provincial, traslada en su nota "la especial sensibilidad que se ha tenido y, más ahora, se está teniendo por parte del Servicio Común y de los Juzgados de Primera Instancia en los casos de lanzamientos por ejecución hipotecaria en vivienda habitada, suspendiendo y aplazando estas diligencias".

Hallan el cuerpo de un hombre que se ahorcó diez días después de su desahucio en Alicante

El fallecido, de 56 años, debía más de un año de alquiler, estaba en paro y separado. La propietaria intentó recuperar el inmueble renunciando a lo adeudado.

"Para principiantes"

Interesantes libros para profundizar...

http://es.scribd.com/doc/5984427/114Gramsci-Para-Principiantes-Rius
http://socialismoactual.blogspot.com.ar/2012/09/trotsky-para-principiantes-y-darwin.html
http://www.mediafire.com/?s9v6i9gnhyj1bqf

Sobre el aniversario del 15M

http://blogs.publico.es/shangaylily/2013/05/13/el-15m-paso-la-pdld-llego-y-gramsci-se-quedo/

Cuestionario Capítulo 3

1. ¿Qué ocurre en el verano de 1914? ¿Qué supone para el movimiento obrero?
2. ¿Quiénes apoyan y quiénes rechazan la guerra?¿Por qué?
3. ¿Qué podía aportar la Rusia imperial a la guerra?
4. ¿Qué ocurre poco después de comenzar la guerra en el frente ruso?
5. ¿Cuántos desertores se estiman sólo en los últimos meses de 1916?¿Por qué crees que sucede?
6. ¿Qué fenómeno se detecta en la nueva generación de jóvenes mandos?
7. ¿Qué crees que significan las palabras de la zarina Alejandra en su correspondencia con el zar?
8. ¿Por qué se habla de aprendizaje autogestionario?¿Qué crees que significa?¿Qué provocó?
9. ¿Podrías poner algún ejemplo de autogestión en la actualidad?
10. ¿Quién era Rasputín y qué le sucedió?

Vídeo didáctico de la Revolución rusa

Noticias de actualidad sobre colonialismo

Londres negocia una compensación para las víctimas de la represión en Kenia durante la época colonial

06/05/2013 EUROPA_PRESS

LONDRES, 6 (EUROPA PRESS)

El Gobierno británico está negociando una posible compensación para las víctimas de la represión durante la rebelión Mau Mau en Kenia de la década de 1950 a la que podrían acogerse millares de personas, según ha informado este lunes el diario británico 'The Guardian'.

Esta iniciativa pretende cerrar cualquier posible nueva reclamación judicial contra Reino Unido como consecuencia de las acciones de las fuerzas británicas en la colonia y, de salir adelante, supondría el primer caso de compensaciones británicas por la represión durante la época colonial y abriría camino para demandas procedentes de las numerosas colonias británicas.

Entre 1952-1960 miles de kenianos fueron perseguidos y represaliados por su apoyo a la denominada sublevación Mau Mau, un movimiento heterogéneo surgido entre las etnias kikuyu, embu y meru y contrario a la presencia británica en el país.

La reacción de las autoridades británicas fue considerar sospechosa de sedición a toda la población, aproximadamente 1,4 millones de personas. Más de un millar de kenianos fueron ahorcados, pero el balance global es de unos 20.000 africanos muertos, frente a los 32 colonos fallecidos.

Ahora, los cinco supervivientes de los campos de concentración y de la represión británica han presentado demandas de compensación ante tribunales británicos. Además, se acaban de publicar unos documentos secretos del Ministerio de Asuntos Exteriores que revelan que las autoridades coloniales autorizaron las torturas y ejecuciones en los campos de prisioneros y que el Gobierno de Londres estaba al tanto de esta política.

Entre las prácticas de torturas estaba el ahora conocido como 'waterboarding' o ahogamiento simulado, aunque los británicos en lugar de utilizar sólo agua usaban agua mezclada con queroseno. En los documentos británicos se incluyen otros casos de prisioneros que fueron "asados vivos".

Entre los perseguidos figura el nombre de Hussein Onyango Obama, abuelo del actual presidente de Estados Unidos, Barack Obama. La viuda de Obama asegura que los británicos clavaron agujas bajo las uñas de las manos y en las nalgas del hombre y le aplastaron los testículos con barras de metal.

Se estima que unas 10.000 kenianos podrían recibir una compensación económica si se llega a un acuerdo que podría costar decenas de millones de libras (euros) y abre una vía para posibles reclamaciones de represaliados de las antiguas colonias británicas de Chipre, Adén (Yemen), Swazilandia o Guyana.

Algo más que indignación...

Mientras algunos derrochan el dinero público en confetis, viviendo a cuerpo de rey (nunca mejor dicho), la población más vulnerable...:

ya está sucediendo...

Curiosidades: dos imágenes de cine

Esta escena ha sido homenajeada por directores famosos, como Francis Ford Coppola en El Padrino, Brian DePalma en Los intocables de Elliot Ness, Woody Allen en Bananas, Terry Gilliam en Brazil, Peter Segal en la tercera entrega de Agárralo como puedas, George Lucas en su última entrega de Star Wars (aunque los soldados de asalto, en esta cinta, marchen subiendo las escaleras) e incluso en Los Simpson en dos situaciones, una con Homer rescatando al bebe y otra, con una estética igual a la de la película, con Lisa lanzando a Maggie. Aquí podéis ver algunos ejemplos, me quedo con el de Agárralo como puedas,...

Cuestionario del capítulo 2

Actividades capítulo 2

1. ¿Cómo se llama el partido que será el núcleo primitivo del que saldrán los bolcheviques, protagonistas de la revolución rusa?¿En qué año se funda?
2. ¿Qué otro partido aparece durante esta misma época?
3. ¿Debido al régimen que había el Rusia, crees que estos partidos eran legales o clandestinos?¿Por qué los Congresos de estos partidos se celebraban en ciudades como Londres o Praga?
4. Explica las diferencias de fondo entre los mencheviques y los bolcheviques. ¿Qué fracción lideraba Lenin?
5. ¿Qué era el Iskra?
6. ¿Qué ocurrió el “domingo sangriento”?
7. ¿Por qué se dice que 1905 fue un “ensayo general” de 1917?
8. ¿Qué ocurrió en el acorazado Potemkin?
9. Busca información sobre la película con el mismo nombre y haz un resumen.
10. ¿Qué era la Duma?¿Por qué se habla de concesiones del régimen zarista?
11. ¿Qué pretende el Partido Cadete?
12. ¿Quiénes eran los kulaks?
13. Resume las lecciones que hacen de 1905 estos grupos: los socialistas-revolucionarios;los mencheviques y los bolcheviques.
14. ¿Qué ocurre en la Conferencia de Praga de 1912?

Un poco de musiquita desde Cádiz...